Статьи Блоги Форум Войти на сайт

Войти на сайт

Разделы сайта

Конкурс Русский медвежонок - языкознание для всех

На прошлой неделе у нас в школе, да и по всей стране, как я поняла, проводился конкурс "Русский медвежонок - языкознание для всех". Честно говоря, я просто в шоке! Моя второклашка тоже... И кто только придумал такие вопросы!

Вот самые "шедевры":

5. Ляля и папа бодаются и мычат. Папа говорит: "Мы быки". Ляля отвечает: "Нет, мы мыки." Папа отвечает: "Тогда я - як." Ляля говорит:" Нет, ты - ...?

Варианты:

(А) бык
(Б) тык
(В) вык
(Г) рык
(Д) мук

По-видимому, правильный ответ - тык.

8. Мальчишка полез через забор в сад. " ___ , ты куда?" - окликнул его хозяин. Какое слово лучше всего поставить вместо прочерка?

Варианты:

А) Ай
Б) Ой
В) Уй
Г) Эй
Д) Эх

Ответ, конечно, очевидный, но сама формулировка вопроса... Лазить в сад через забор - это типа норма поведения, и этому стоит посвящать олимпиадные задания?

14. Цветная встречается часто, а черно-белая - практически никогда. Что имеется в виду?

Варианты:

А) фотография
Б) капуста
В) редька
Г) картинка
Д) съёмка

Тут мы до сих пор ломаем голову всей семьёй... Склоняемся к тому, что правильный ответ всё же - капуста.

16. Арабское слово кытаар имеет несколько значений. Одно из них "вереница верблюдов", а еще одно -

Варианты:

А) карета
Б) паровоз
В) пароход
Г) автобус
Д) поезд

Ответ, конечно, достаточно очевиден - поезд, вот только при чем тут языкознание? Вопрос чисто на логику.

17. Какое словосочетание может иметь противоположные значения?

Варианты:

А) ужасно обиженный;
Б) ужасно расстроенный;
В) ужасно обрадованный;
Г) ужасно аккуратный;
Д) ужасно воспитанный

Еще один "шедевр", тут и взрослый голову сломает... Я лично даже не могу до конца понять формулировку вопроса, что именно тут имеется в виду под противоположным значением? А конкурс-то для второклассников!

22. Ани Лорак - сценическое имя известной украинской певицы. А ее настоящее имя?

Варианты:

А) Анна-Лора
Б) Каролина
В) Карина
Г) Алина
Д) Лолита

Понятно, что мало какой ребенок знает историю псевдонима какой-то попсовой певички, так что надо просто сообразить прочитать его сзади наперед. Догадаются это сделать, наверно, многие, но... Вопрос, опять же, на логику и сообразительность, но при чем тут языкознание?

25. В Фантастическом романе Евгения Замятина "Мы" персонажи носят имена, состоящие из одной буквы и нескольких цифр. Герой, от лица которого ведется повествование, воспринимает своего приятеля как "свое другое я"

А как зовут этого приятеля?

Варианты:

А) P-13
Б) Q-13
В) R-13
Г) S-13
Д) T-13

Н-да... Роман этот, мягко говоря, не детский, а ведь любознательный ребенок наверняка полезет в интернет, чтобы проверить свой ответ. Найдет роман и прочитает там такооое... Хотя, наверно, это такой новый, инновационный подход к половому воспитанию детей?...

26. Молчи, ____, -
Сказала ______:
В тебе ______я,
Во мне до ____я.

В этом стихотворении мы пропустили четыре слова. Два последних называют числа. . А какова разность этих чисел?

Варианты:

А) 60
Б) 71
В) 82
Г) 93
Д) 104

Очередной шедевр в духе всяческих "прогрессивных" методик обучения, типа школы 2100 и иже с нею...

Ответ: Г. А стишок такой:

Молчи, семья, -
Сказала стая:
В тебе семь я,
Во мне до ста я.

Настоящий "шедевр", ничего не скажешь...

27. Вот список слов на якутском языке, в котором два слова пропущены: ______, оптуорунньук, сэрэдэ, чэппиэр, бээтинсэ,_____, баскыхыанньа. Какое слово пропущено первым?

Варианты:

А) сыаналааhын
Б) быраабыла
В) мэндиэмэн
Г) бэнидиэльник
Д) чоппууска

Пораскинув мозгами, можно догадаться, что тут перечислены дни недели. И на первое место надо поставить Г) - бэнидиэльник, созвучное нашему понедельник.

28. Джаз, лимон, непросто, чешущее.
Какое еще слово можно отнести в этот список?

А) ящичек
Б) элемент
В) хочешь
Г) клеймо
Д) выгода

Ответ: выгода (все согласные стоят в алфавитном порядке). Ну этот вопрос - еще куда ни шло, для второклашек, конечно, очень сложный, но по крайней мере логичный и к русскому языку имеющий отношение.

Заглянула ради интереса в вопросы для других возрастов - там еще похлеще. Вот, например, для 4-5 классов:

9. Как не говорят?

Варианты ответов:

А) клубничина;
Б) черничина;
В) маличина;
Г) брусничина;
Д) земляничина.

А разве хоть одно из этих слов правильное? Хотя, конечно, больше всего режет слух В) - маличина.

14. В каком месяце могла быть опубликована газетная заметка "В Самарской области начался ледостав"?

Варианты ответов:

А) в марте;
Б) в апреле;
В) в июне;
Г) в августе;
Д) в ноябре.

Ответ: Д. Конечно, очевидный, но, опять же, при чем здесь языкознание?

17. В романе Эдварда Резерфорда "Лондон" (перевод Елены Копосовой) читаем, как девочка прогоняла волка:
- Уходи! Убирайся! - неистово завопила кроха. - Глупая зверюжина! Уматывай! - И, скорчившись, как делала это, когда закатывала истерику дома, буквально взвыла: -Проваливай!

Если бы волк послушался девочку, то как было бы странно про него сказать?

Варианты ответов:

А) ушёл;
Б) убрался;
В) умотал;
Г) провалил;
Д) среди ответов (А)-(Г) нет правильного.

...Без комментариев...

27. Даны два русских слова, закодированных так, как это делается в общераспространенной компьютерной кодировке Юникод:

Баня: 1073 - 1072 - 1085 - 1103;
Дождь: 1076 - 1086 - 1078 - 1076 - 1100

Как расшифровывается слово 1088 - 1105 - 1074 ?

Варианты ответов:

А) ров;
Б) сев;
В) рёв;
Г) рыб;
Д) ряд.

Вот как ответить на этот вопрос, не зная Юникода? А конкретно, того его нюанса, что именно буква ё кодируется нестандартным образом?...

28. Каким глаголом можно продолжить ряд глаголов:
молоть, пороть, нести, ...?

Варианты ответов:

А) рубить;
Б) полоть;
В) городить;
Г) сеять;
Д) есть.

Мы после семейного мозгового штурма решили, что ответ: В. Молоть, пороть, нести можно чушь, и ее же городить, но никак не полоть или есть.

29. Перед вами стихотворение Валерия Брюсова "Запоздалый ответ":

Влеки суровую мечту,
Дай утомленной речи,
Вадим,и эту даль, и ту,
Дари на старом вече
Себе мгновение огня,
Дай смуте стены воли.
Ты искушение кремня:
Затмение, ошибку дня -
Тронь искрою до боли!

Кому из поэтов оно посвящено?

Варианты ответов:

А) Вадиму Шефнеру;
Б) Вадиму Шершеневичу;
В) Вадиму Гарднеру;
Г) Вадиму Баяну;
Д) Вадиму Левину.

Ответ для нас до сих пор загадка, всей семьей никакого намека на фамилию Вадима, которому посвящено стихотворение, в его тексте мы так и не нашли. Или авторы считают, что детишки в 4 классе должны быть такими супер знатоками творчества Брюсова, чтобы помнить, кому он посвящал свои стихи? Можно, конечно, залезть в интернет и найти, но тогда при чем тут конкурс по языкознанию?...

30. Персонажи сказки итальянского писателя Джанни Родари "Приключения Чипполинно" - фрукты и овощи. Перед вами название нескольких глав из нее по итальянски и их буквальные переводы. Имена некоторых пропущены.

1. Schiaccia un piede ... al gran principe Limone
( ... отдавил ногу великому принцу Лимону).

2. Come fu che il sor ... fabricco la sua casina
(Как вышло, что господин ... построил себе домик).

3. ll terribile cane Mastino e preso per sete da
(Ужасного пса Мастино спасает от жажды ...)

4. Topo-in-capo perde il decoro? mentre esulta ...
(Мышь-командир теряет достоинство, тем временем ликует ...)

А вот пропущенные имена в перепутанном порядке: Cipollino - луковка, Cipollone - большая луковица, Melarancia - апельсин, Pomodoro - помидор, Zucchina - кабачок. Ответьте, в каком порядке они стоят в названиях глав.

Варианты ответов:

А) Cipollino, Cipollone, Melarancia, Pomodoro, Zucchina;
Б) Zucchina, Pomodoro, Melarancia, Cipollone, Cipollino;
В) Melarancia, Zucchina, Cipollone, Pomodoro, Cipollino;
Г) Cipollone, Cipollino, Zucchina, Pomodoro, Melarancia;
Д) Cipollone, Zucchina, Cipollino, Melarancia, Pomodoro.

Тоже загадка...

Вот и думай, на кого рассчитан этот Русский медвежонок, и как нормальному ребенку отвечать на такие вопросы? Я понимаю, когда вопросы пусть очень сложные, но логичные, но тут таких не густо...


Мы тоже писали, и тоже в шоке от вопросов. И как такое вообще можно выдумать? Задания конкурса явно не для второклашек.

Мой, кстати, ошибся в простейшем вопросе:
6. В каком из ответов слово вишневый означает не то, что в остальных?
Варианты:
А) Вишневый компот,
Б) Вишневая косточка,
В) Вишневая футболка,
Г) Вишневое варенье,
Д) Вишневый йогурт.

Выбрал косточку...

Мой ребенок выбрал ответ "B" - вишневая футболка. На вопрос "Почему?" - "Все остальное можно съесть, а футболку нет".

Логично

Если вы от этого вопроса в шоке, то непонятно, что вы вообще знаете!

Эти вопросы и задания конкурса Русский медвежонок как раз и направлены на то, чтобы дети решали их творчески. Они ориентированы на детей, имеющих нестандартное, незашоренное мышление, и как раз такие ребятишки и побеждают в подобных конкурсах, дают правильных ответов больше, чем те, кто мыслит шаблонно. А те, в чей мозг советской системой образования вбиты косные железобетонные схемы, конечно, хорошего результата не покажут, а их родители будут недовольны.

На сколько шаблонно или нет мыслит ребенок и так видно, без безумных платных тестов. А на оценку ребенка со стороны учителя ой как может повлиять... Хорошо, если в положительную сторону.

Недовольны всего лишь потому, что этот конкурс явно не по языковедению! По чему угодно, но не по языковедению. Хотите конкурс на логику? Проводите его на ЛОГИКУ! Хотите по литературе - проводите по ЛИТЕРАТУРЕ! Хотите на творческое мышление - ну ответ очевиден...

А давайте сгребем все предметы в кучу (какие только изучаются сейчас в школе) и сделаем конкурс на ВСЕ! И напридумываем вопросов, где перемешаем химию с историей потом с математикой и т.д. Вот смеху-то будет!)))

И да, хоть кто-нибудь обсуждал этот конкурс с учителями? Спросите у них - они сами-то ответят на вопросы сходу? (не заглядывая в ответы)

Может в наш мозг и вбиты косные железобетонные схемы, но эти задания писала либо группа наркоманов, либо пациенты психоневрологического диспансера. А Вам, чьи дети (как Вы выразились) имеют нестандартное, незашоренное мышление совет - покажитесь психиатру, пока не поздно.

Задания конкурса действительно интересные, многие очень нетривиальные и действительно рассчитаны на детей с гибким мышлением. Мне вот, и моему ребенку, было очень интересно их порешать.

А вот и это порешайте)))у нас было-27. Вот список слов на якутском языке, в котором два слова пропущены: ______, оптуорунньук, сэрэдэ, чэппиэр, бээтинсэ,_____, баскыхыанньа. Какое слово пропущено первым?
Варианты:
А) сыаналааhын
Б) быраабыла
В) мэндиэмэн
Г) бэнидиэльник
Д) чоппууска

Согласна с Вами. Скорее группа (под действием вещества или же по причине отсутствия извилин) составляла вопросы. Срубили "бабла", выставили всех идиотами и еще посмеялись над нами. Можно сколько угодно говорить о нестандартном мышлении, но глупость есть глупость, абсурд есть абсурд! Посмеялась от души, спасибо и на этом.

Тоже ломали голову над цветными - черно-белыми. Думаю, что правильный ответ фотография.

Друзья, долго смеялись над заданиями, потом стало грустно за подрастающее поколение. Точнее за то, как над ним издеваются, зарабатывая при этом большие деньги. Приложу все усилия, чтобы проект закрыли.
Спасибо

В стихотворении Брюсова ответ читается по диагонали-в первой строчке первая буква, во второй-вторая, в третьей-третья и так далее

Я нашла имя Вадим. Но фамилию хоть убей не вижу.... Да и КАК???? КАК МОЖНО ДОГАДАТЬСЯ???????????
ппц....

Я тоже не нашла фамилию...

В описании конкурса говорится,что задания не требуют знаний выходящих за рамки школьной программы. Моя второклашка имеет гибкий ум и очень начитана. Но на половину поставленных вопросов ответила неправильно. В голову не приходит дать 7-летнему ребёнку читать "Мы"....

Потому что для ответа на этот вопрос не надо читать "Мы". Надо догадаться, что Я наоборот - это R
Вопросы действительно довольно интересные и не требуют никаких особенных познаний, только живого ума.
Ну и не забывайте, что олимпиада на то и олимпиада, что на все вопросы ответить за отведённое время могут ответить единицы.

В описании конкурса говорится,что задания не требуют знаний выходящих за рамки школьной программы,и что в большинстве доступны не только "одаренным", но и самым обычным детям. У меня не сложилось подобного мнения.

Моя второклашка начитанная и с гибким умом на треть заданий ответила не верно...

Не пришло бы в голову давать 7летнему ребёнку читать"Мы"...

Согластно тесту для второго класса, синонимом "не разбираюсь" является "ни бум-бум". О какой логике идет речь!!!! Об остальном тесте - нет слов... Никогда больше не позволю ребенку участвовать!!!!

Я пишу эту олимпиаду каждый год и мне нравится) Здесь нужно просто подумать) Допустим то же задание с Юникодом... без комментариев, разве нельзя догадаться, что там цифры соответствуют порядку букв в алфавите, вот вам и русский язык (ответ "ряд")

Найдите-ка табличку кодировки кириллицы в Юникоде и отыщите в ней букву ё ;)

Я считаю, что это просто план по выработке у данного поколения детей комплекса неполноценности, страха перед тестами и в будущем перед ЕГЭ. Дети теперь будут знать, что вопросы могут быть не только не по теме, но и провокационными. К чему готовиться - неизвестно. И эта неизвестность будет давать определенную порцию страха и неуверенности. Неуверенный ученик - плохой студент - хороший подчиненный. А те, кто считает, что это развивает творческое воображение и логику - снимите розовые очки. Воображение и логику развивают чтение, искусство и любимое занятие.

Полностью с Вами согласна. У меня, сорокалетней и совсем не глупой тёти, этот тест вызвал ужас и неуверенность не только в себе, но и в моем мировосприятии вообще. Что уж говорить о детях второго класса.

Перерыл весь интернет, не мог понять почему Ё 1105, МЕТОДОМ ИСКЛЮЧЕНИЯ ПОНЯЛ, ЧТО ЭТО РЁВ.
НО ТОЛЬКО НА 6-7 САЙТЕ Я НАШЕЛ, ЧТО Ё КОДИРУЕТСЯ НЕСТАНДАРТНЫМ ОБРАЗОМ.

Скажите спасибо, что не загадали "Тутта Ларсен" :)))

Извините, но ваши дети участвовали в этой олимпиаде, потому что сами захотели? Или потому что этого захотели Вы?

Я не видел ни одного недовольного ребенка, который сам захотел участвовать.

Все-таки сам формат любой олимпиады, он подходит не всем, это надо понимать, а не искать логику.

А в вопросе про "Мы" Замятина, просто не надо было конкретизировать автора и роман, просто спросить про "свое второе Я". Моя второклашка сразу поняла, что "второе Я" - это "R".

И еще, все-таки этот вариант для 2-3 классов, поэтому родителям второклашек странно расстраиваться, что их ребенок не решил все задания.

You voted 'down'.

Я в детстве участвовала в Русском Медвежонке (до сих пор лежит футболка призовая, она мне только лет в 20 более-менее по размеру стала), там были подобные задания, но нам это нравилось - потому что это интересно, нестандартно, потому что это вызов. Это воспринималось не тестом (кто-то тут помянул страх ЕГЭ), а загадкой, которую интересно решить.
И кстати, последнее задание в посте - простейшее. Нужно просто подобрать слова в рифму.
Про Замятина плюсую к комментарию выше. Книгу хоть и читала, но очень давно и персонажей не помню. Сразу поняла, что это R-13 (а еще было интересно узнать такую символическую деталь, которую можно проглядеть при обычном чтении. подобные тесты, кстати, учат детей глубже вникать потом в литературные тексты).

Влеки суровую мечтУ,
дАй утомленной реЧи,
ваДимъ и эту даль И ту,
дарИ на старомъ Вече
себе МгновениеЕ огня,
дай смУте стеНы воли.
ты искуШениЕ кремня:
затмениЕ оШибку дня-
тронь искРою до боли!

В. Брюсов, 1913

Про Замятина мы тоже долго думали, что просто нет ответа. Учитель тоже ребятам не помог. Потом пришла мысль, что он свое "Я" воспринимает наоборот, т.е. ответ R-13. Но это после долгого размышления.

Вопросы практически все ниже среднего. Поучаствовать для прикола можно. Но за это берут деньги. Своего согласия я на следующие тесты не дам. Обойдемся без вопросов про Ани Лорак и тому подобное.

Как можно подобный бред нести в школы? Только жаль, что от нашего мнения в этой стране уже ничего не поменяется.

Добрый вечер!

Прошу меня сразу простить всех, кого задену: задания ОТЛИЧНЫЕ! 2-3 класс - спасибо за работу мысли. Моя дочь НЕ НАЧИТАНА (я филолог с высшим образованием и то не могу про себя сказать, что я начитана ибо знаю истинную цену подобной "заявке"). Гибкий ум в 9 лет - НОРМА для развитого ребенка, а не повод для гордости родителей. Ошибку сделала только в одном задании, но я и с таким взглядом согласна.

Уважаемые родители! Мне жаль, что вы комментируете "Медвежонка". Он не для вас. Вы можете быть ОЧЕНЬ умными и успешными. Но вы - взрослые!!! Если ребенку не нравится, не справился - это не значит, что задания никудышние. Это значит, что "медвежонок" не его формат! А для него есть огромное количество других увлекательных олимпиад, тестов и пр.

Что касается вопроса про ледостав, то уж тут-то и понимать нечего, это вопрос чисто на языкознание. Слово образовано из двух корней лед и ставить. Понятно, что "лед ставится" поздней осенью, а не весной и летом. Если вы забыли правило русского словообразования, это не значит, что вопрос глупый.

Баня: 1073 - 1072 - 1085 - 1103;
Дождь: 1076 - 1086 - 1078 - 1076 - 1100
Как расшифровывается слово 1088 - 1105 - 1074 ?
Варианты ответов:
А) ров;
Б) сев;
В) рёв;
Г) рыб;
Д) ряд.

Для ответа на этот вопрос не надо знать юникода, достаточно знать алфавит. Начинается на Р, заканчивается на В, в середине не О. В приведенном списке такое слово только одно.

Читаю отзывы и удивляюсь: неужели людям самим не интересны эти задания? Я с удовольствием решаю сама, обсуждаем задания с детьми, это замечательно. При этом моя младшая дочь - отличница решает задачи хуже, чем старшая дочь - хорошистка. То есть здесь дело в особых свойствах ума, а не знаниях. Спасибо за конкурс, он дает интересный, доступный для широкой аудитории материал. Скачиваем задания за прошлые годы и решаем - все бесплатно.

Полностью с вами согласна! Мне вот непонятно, почему эта "олимпиада" является обязательной?! Почему я не могу запретить своему ребёнку ее проходить? Да ещё и платно? Что за идиотские вопросы, грамотность написания и составления которых вызывает большой вопрос? И какое отношение большинство из них имеют к русскому языку?

Комментировать

Filtered HTML

  • Доступны HTML теги: <em> <strong> <cite> <code> <ul> <ol> <li> <dl> <dt> <dd> <img> <sup> <sub> <strike> <blockquote> <table> <tr> <td> <thead> <th> <hr> <u>
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.

Plain text

  • HTML-теги не обрабатываются и показываются как обычный текст
  • Адреса страниц и электронной почты автоматически преобразуются в ссылки.
  • Строки и параграфы переносятся автоматически.