Как навести порядок в детской

Как только ребенок встает на ножки, он торопится изведать дом, в котором он живет. Чтобы знакомство с окружающим миром не стало разочарованием, родители должны позаботиться о его безопасности. Острые углы, стекла, неустойчивая мебель и предметы интерьера, напольная техника и доступные электрические приборы – все это может угрожать безопасности и здоровью несмышленого малыша. Идеальный порядок и чистота в доме – вот главные требования ко всем родителям.

В то же время в доме, где растет малыш, поддерживать порядок очень непросто. Оно и логично: подрастающий домашний исследователь должен развиваться, а для этого ему нужно все раскидывать, рвать, трепать, разбирать на части, раскручивать, рассыпать и смешивать. Выходит, что порядок в доме нужен родителям, и беспорядок – малышу. Как найти компромисс в этом случае и поставить грань между творческим беспорядком и бедламом?

Как найти гармонию

Все, что не может повредить малышу, но даст возможность ему развиваться – пусть находится в том состоянии, в которое его превратит ребенок. Когда игрушек становится недостаточно, дети идут на поиски новых предметов. Они заглядывают в мамину косметику, в ящички на кухне, в стол к папе и даже в гардероб в прихожей. А потому в квартире надо продумать расположение вещей таким образом, чтобы маленькому вредителю-испытателю невозможно было добраться до ценных или опасных предметов.

Кроме того, ребенку надо выделить в детской или в любой другой комнате место, которое станет его сокровищницей. Сюда же он будет складывать перед сном все, с чем игрался весь день. Не беда, если там обнаружится свежая газета (или то, что от нее осталось), недоеденная шоколадка, разобранный робот или размотанная туалетная бумага. Хуже, если малыш доберется до фарфоровых чашек, домашней аптечки, бытовой химии. Но этого не случится, если все, что требует ограничения контакта с ребенком, будет спрятано надежно на замок, либо в зону, недосягаемую росту ребенка.

Ценные предметы, украшения, рабочие бумаги, деньги, документы и технику желательно держать подальше от ребенка. Если он станет проявлять к ним интерес, лучше отвлечь чем-то безопасным, которое будет не жалко в случае порчи. А когда малыш станет старше, его можно будет познакомить с вещами, которые требуют уважения и бережного обращения.

Свое и чужое

Знакомство с окружающим миром у ребенка не делится на членов семьи. Аккуратно, но уверенно с самого детства малышу надо рассказывать, что есть вещи родителей, есть вещи сестренки или брата, и есть его вещи и игрушки. Придется повторять это много-много раз, поскольку у детей лет до 5 просто отсутствуют понятия «мое и твое», есть только «мое». Впрочем, есть настолько сознательные с детства детки, которые как-то интуитивно чувствуют, если надо спросить разрешения взять чужую вещь, умеют обращаться аккуратно с хрупкими предметами. Но они – исключения из правил.

Если у ребенка будет место в доме, где он сможет играть – будь то детская, или часть его комнаты, то за беспорядок можно не волноваться. Пусть малыш находится в своем творческом равновесии. В малогабаритных квартирах, конечно же, ежедневная уборка и наведение порядка гарантированы. Самое время заняться этим вечером, перед сном. После двух лет мальчиков и девочек надо учить принимать участие в собирании игрушек, укладывании мишек и солдатиков спать, а потом идти в кровать самому. И не надо переживать, что днем пришлось запретить разукрасить входную дверь новыми фломастерами, а кукурузными хлопьями набить сапоги. Сынуля должен сразу привыкать, что далеко не все можно исполнять безнаказанно. Такие запреты не повредят неокрепшей психике; напротив – они помогут ему скорее сориентировать свое поведение.

Часто ли надо прибираться?

Распространенной ошибкой взрослых является бесконечное наведение порядка. Это не просто утомительно, но и ужасно обидно ребенку. Он же не понимает, что мусорит, создает хаос, портит что-то. И он делает это не только с удовольствием, но и с определенными рассуждениями.

Возьмем пример. Добрался малыш до конфет. Решил загрузить их в любимый грузовик. Во время погрузки конфеты рассыпались, попадали под ноги, топтались и крошились. Некоторые попали-таки в кузов и должны были быть доставлены прямиков на кухню. Но тут пришла мама, одернула «экспедитора», собрала все растоптанные конфеты и отняла оставшиеся! Прямо из кузова вытащила! Дала ненужный альбом для рисования и сказала, что надо сидеть тихо. Ну какая несправедливость же! Не дали завершить начатое дело, такая была поставлена важная цель. Придется идти в комнату и заняться выкапыванием фиалки из горшка. А фломастеры можно гневно выкинуть. И ребенок прав.

Дайте ребенку свободу!

Пусть дите возится как хочет. Задача взрослых – наблюдать за ним и не дать причинить себе ненароком вред. А липкие ладошки и размазанный шоколад можно оттереть после того, как игра будет закончена.

Играть и развиваться творчески надо в спокойной обстановке, а не украдкой от мамы или с замирающим сердцем в ожидании окрика. Дети в семье появляются не внезапно, так что стоит запастись терпением и заранее приготовиться к определенным хлопотам во имя наследника.

В конце концов, порядок, уборка и собирание разбросанных вещей не должно быть целью дня. Если считается, что мир сотворился из хаоса, то что говорить о детях, которые только так могут раскрыть себя.

Правила приборки

Тем не менее, порядок в доме поддерживать нужно и важно. Главное только, чтобы он не превращался в нечто важное. Дети могут активно принимать в этом участие, если их научить.

Итак, пришло время собирать игрушки. Если превратить это дело в игру, сопроводив сказкой о том, как игрушки любят ночевать в коробке, то дети дружно подхватят эту тему, сделав из нее традицию. Если пришло время генеральной уборки, то малыша лучше отвлечь чем-то безобидным, чтобы не переживать за выглаженные, но еще не развешанные шторы.

Однако требования уделить ему внимание и срочно поиграть в спасателей надо пресечь. Дети к трем годам уже прекрасно понимают, что мама может быть занята, и в эти моменты надо играть самостоятельно.